《松鼠和松果》教后记 

在课堂教学中，教材不仅是阅读教学的主要凭借，而且也是学生练习说话的一块肥沃的土壤。《松鼠和松果》是一篇生动有趣的童话故事，叙述了两只具有环保意识的小松鼠植树造林、维护生态平衡的事。课文中配有两幅形象精美的插图。在教学中，我根据教学内容设计了四次想象说话的练习。请同学们根据课文插图或句子进行想象说话。让学生通过阅读积累语言。从课堂教学看，学生发言积极性比较高，如在教学第一节时，我请同学们说说“如果你是小松鼠，在这么美丽的森林里，看着绿油油的松树，吃着香喷喷的松果，你想说些什么？”同学们能联系实际，有的说：“松果真好吃。”有的说：“我觉得真幸福！”有的说：“啊！我的生活真美好！”……这样的说话训练激发了学生的想象和思维，不仅加深了对文本的理解，还提高了学生的口头表达能力。

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